Come on in!

• conjuguer le verbe ‘to live" à la forme affirmative à toutes les personnes au présent :

I live in Laval.

You live in Argentré.

He / She lives in St Germain-Le-Fouilloux.

We live in La Chapelle-Anthenaise.

They live in Deal.

• conjuguer le verbe ‘to live" à la forme interrogative au présent :

Do you live in London?

Does he / she live in Manchester?

Do they live in Cambridge?

• conjuguer le verbe ‘to live" à la forme négative au présent :

I don’t live in New York.

You don’t live in Sydney.

He / She doesn’t live in Cardiff.

We don’t live in Edinburgh.

They don’t live in Dublin.

• utiliser "have got" à toutes les personnes au présent :

I have got / I‘ve got

you have got / you‘ve got

he has got / he‘s got

she has got / she‘s got

it has got / it‘s got

we have got / we‘ve got

they have got / they‘ve got

• utiliser "have got" aux 3 formes (affirm, interr, nég) :

He has got a big brother.

Has he got a big brother?

He hasn’t got a big brother.

• utiliser "have got" dans les réponses courtes (short answers) :

Have you got a sister?

Yes, I have.
No, I haven’t.

Has she  got a pet?

Yes, she has.
No, she hasn’t.

Have they got a yellow car?

Yes, they have.
No, they haven’t.

Chaque semaine, un nouveau numéro de Pod on! de Spoton.de® pour ceux des 3èmes – voire 4èmes – qui souhaitent écouter un peu plus d’anglais, dans un style plus orienté "magazine" que PodcastinEnglish.com®  : cette semaine, le magazine est consacré aux ours polaires.

Il s’agit des épisodes publiés l’année scolaire 2006-2007 mais ils conservent tout leur intérêt.
Pour une raison qui m’échappe, la publication sur Odeo.com® – le site qui me permet de vous les proposer en direct sur le blog – s’est interrompue à la mi-août 2007.

Bon … ça c’est un petit peu compliqué depuis, puisque de 20 nous en sommes arrivés à pouvoir compter jusqu’à 999999 voire plus puisque nous avons abordé les mots "million" et "billion" …

Mais vous avez tout de même pu constater qu’il suffit finalement de bien connaître quelques chiffres,  deux terminaisons et de bien apprendre les quelques petites exceptions et ensuite … it’s a piece of cake!
Il y en a encore qui ne sont pas tout à fait convaincus?
Allez, je vous propose de faire ces exercices et vous verrez qu’il n’y a pas de quoi paniquer!

• Which one is it?
• Write the numbers

Ah! Et j’allais oublier … un petit tour de magie pour finir! Et la semaine prochaine vous pourrez toujours demander des explications à votre prof de maths …