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Retrouvez ici une compilation de liens vers des exercices qui vous permettront de vous familiariser avec cette structure …
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Retrouvez ici une compilation de liens vers des exercices qui vous permettront de vous familiariser avec cette structure …
Un petit travail de révision à l’intention des 6ème – souvenez-vous, je vous ai promis une prochaine interro sur l’heure – mais pas seulement … vous voulez des noms?
Donc vous trouverez ci-dessous quelques animations et autres exercices qui vont vous permettre de vous rafraîchir la mémoire.
‘Many thanks to dgb11, oswego.org© & Steve Mound for the links”
Photo taken by Steve Grosbois’, reproduced courtesy of Creative Commons Copyright.
Un peu pressés? Envie de changer un peu des traditionnels "crosswords", mais toujours soucieux de bien travailler le lexique?
Pourquoi ne pas essayer ces quelques exercices alternatifs?
Un peu pressés? Envie de changer un peu des traditionnels "crosswords", mais toujours soucieux de bien travailler le lexique?
Pourquoi ne pas essayer ces quelques exercices alternatifs?
Un peu pressés? Envie de changer un peu des traditionnels "crosswords", mais toujours soucieux de bien travailler le lexique?
Pourquoi ne pas essayer ces quelques exercices alternatifs?
Un peu pressés? Envie de changer un peu des traditionnels "crosswords" mais soucieux de bien travailler votre vocabulaire? Pourquoi ne pas essayer ces quelques exercices alternatifs?
Essayez aussi …
Vous êtes pressés? Vous cherchez un moyen plus rapide que les habituels "crosswords" pour réviser votre vocabulaire? Essayez donc les "Flashcards"!
Rien de plus facile: regardez le mot proposé, pensez à sa traduction, puis cliquez sur le bouton pour vérifier. Choisissez “Right” si votre idée était la bonne, sinon sélectionnez “Wrong” afin que l’ordinateur vous repropose le mot plus tard.
C’est simple, c’est rapide … et ça marche!
Ci-dessous, à l’intention des 6ème, la deuxième partie du vocabulaire du quiz de la leçon 3 travaillée cette semaine.
C’est mémorisé?
Vous trouverez ci-dessous quelques exercices qui vous permettront de le vérifier …
Fournis gracieusement par Oxford University Press© voici quelques exercices qui permettront aux 4ème qui ont eu du mal sur la fiche de révision "In a nutshell 1" sur les déterminants de s’entraîner encore … Bien sûr 6ème et 5ème peuvent s’y essayer aussi puisque c’est quelque chose que nous avons travaillé …
Ci-dessous, un joyeux mélange composé à l’aide du site Wordle© des principaux éléments lexicaux repérés sur la pièce d’identité de deux élèves américains au dernier cours, et que vous devez donc savoir utiliser maintenant:
Et si vous avez encore un doute sur un de ces éléments, essayez donc cette petite grille de mots croisés.
Au début de chaque année scolaire, en langue vivante, il est important de faire un rebrassage rapide de ce qui a été travaillé les années précédentes, de manière à bien fixer les choses et s’appuyer ensuite sur ce que l’on connaît pour aller de l’avant.
Je suggère donc à ceux d’entre-vous qui manqueraient un peu de confiance en eux d’anticiper sur ce que nous allons faire en cours dans la semaine, à savoir “se présenter, présenter les autres …” à l’aide de la petite activité ci-dessous.
L’objectif de cet exercice extrêmement simple est la mémorisation de quelques mots et expressions, suivant le principe bien connu des linguistes qui stipule que lorsqu’on apprend une langue étrangère, un mot … une expression … ne seront durablement mémorisés qu’après avoir été “vus” à 5 ou 6 reprises.
Vous êtes prêts?
Visionnez tout d’abord la vidéo d’introduction, puis lancez l’exercice. Il s’agit d’indiquer quel est l’équivalent en français de la phrase anglaise proposée …
Enseignant d'anglais au collège Fernand Puech à Laval, j'ai conçu ce blog comme un complément du cours à destination de mes élèves. Si d'autres visiteurs y trouvent un intérêt, ils sont bien évidemment les bienvenus ...