Pour revoir votre leçon et vérifier si vous êtes capables d’interroger quelqu’un sur ses amis, s’il en a beaucoup, comment il les a rencontrés … et aussi de répondre à ces différentes questions, utilisez donc ce petit nuage de mots-clés …
Retrouvez ci-dessous le nuage de mots-clés utilisé en cours pour préparer le dialogue entre le sélectionneur et Brandon et entraînez-vous à poser le maximum de questions qui vous permettront de déterminer si le candidat est retenu ou non.
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Il s’est dit pas mal de choses sur ces deux sports lors du dernier cours. Entraînez-vous à l’aide de ce nuage de mots-clés afin de pouvoir redonner le maximum d’informations sur ceux-ci la prochaine fois …
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Help!
Le destin de ce pauvre bougre dépend de vous une fois de plus … si vous ne faites rien lui, c’est la potence qui l’attend!
Pour lui venir en aide, vous allez devoir retrouver aujourd’hui 5 mots du vocabulaire tirés des leçons en cours:
- en 6ème : “Have you got a pet?”.
- en 5ème : “There’s a festival in Deal”
- en 4ème : “A guided tour of the school”
- en 3ème : “My friends, my clique”
Prêts à relever le défi? Alors cliquez sur le lien correspondant.
Et n’oubliez-pas … on remets ça demain!
nb: retrouvez la règle complète du jeu en cliquant ici pour consulter le tout premier message où tout vous était expliqué de long en large.
Help!
Le destin de ce pauvre bougre dépend de vous une fois de plus … si vous ne faites rien lui, c’est la potence qui l’attend!
Pour lui venir en aide, vous allez devoir retrouver aujourd’hui 5 mots du vocabulaire tirés des leçons en cours:
- en 6ème : “Can you skate?”.
- en 5ème : “Who’s who?”
- en 4ème : “A guided tour of the school”
- en 3ème : “My friends, my clique”
Prêts à relever le défi? Alors cliquez sur le lien correspondant.
Et n’oubliez-pas … on remets ça demain!
nb: retrouvez la règle complète du jeu en cliquant ici pour consulter le tout premier message où tout vous était expliqué de long en large.
Help!
Le destin de ce pauvre bougre dépend de vous une fois de plus … si vous ne faites rien lui, c’est la potence qui l’attend!
Pour lui venir en aide, vous allez devoir retrouver aujourd’hui 5 mots du vocabulaire tirés de la leçon en cours “My friends, my clique”.
Prêts à relever le défi? Alors cliquez ici
Et n’oubliez-pas … on remets ça demain!
nb: retrouvez la règle complète du jeu en cliquant ici pour consulter le tout premier message où tout vous était expliqué de long en large.
Les 3èmes pourront s’entraîner à présenter oralement le sentiment de Rachelle à l’égard des “cliques” – en utilisant comparatifs et superlatifs – à l’aide de ces quelques mots-clés.
Aujourd’hui, une nouvelle série de mots que vous avez rencontrés dans la semaine et jugés un peu plus difficile à mémoriser.
Un petit nuage de mots-clés que vous pouvez utiliser pour vous entraîner à décrire la photo d’introduction de cette nouvelle leçon
Lors du test concernant la leçon 2 ,“Open your books!" la semaine dernière j’ai constaté que certains n’avaient pas travaillé suffisamment leur vocabulaire … C’est pourtant essentiel si vous voulez réussir à vous exprimer!
Réjouissez-vous! Je vous propose de vous refaire en travaillant les grilles de mots croisés préparées pour les 6ème les années passées et qui vous permettront de réviser tout cela dans la joie et la bonne humeur!
Enseignant d'anglais au collège Fernand Puech à Laval, j'ai conçu ce blog comme un complément du cours à destination de mes élèves.
Si d'autres visiteurs y trouvent un intérêt, ils sont bien évidemment les bienvenus ...
