Come on in!

Certains d’entre-vous parmi les nouveaux venus se sont peut-être demandés ce que représente l’image qui agrémente en ce moment l’en-tête du blog.

Il s’agit du "pier" – un mot justement abordé avec les 5ème en début de semaine – de la ville balnéaire d’Eastbourne au sud-est de l’Angleterre, à une centaine de kilomètres de Londres.
C’est une jetée promenade lancée sur la mer et supportée par de nombreux piliers comme vous pourrez le voir sur les photos ci-dessous. Ce genre de construction est typique de nombreuses villes balnéaires anglaises nées tout au long du 19ème siècle sous le règne de la reine Victoria avec le développement du chemin de fer et l’apparition du tourisme de masse. Certaines stations balnéaires très en vogue à l’époque en possédaient même deux  ou trois comme à Brighton ou Blackpool. Conçus pour que les touristes puissant se promener au bord de la mer même lorsque celle-ci s’était retirée loin du rivage à marée basse, ces "piers" ont très souvent été agrémentés, comme à Eastbourne par exemple, de maisons de jeux, de "tea rooms" et même parfois d’un théatre … devenant par la même des sortes de mini-villes sur pilotis.

Ci-dessous, quelques autres vues d’Eastbourne pier. (la dernière est une vue d’un des "pier" de Brighton.)

Quant à la ville de Deal où vont se dérouler les aventures de Shanti, Alwena et Oliver cette année en 5ème, vous pouvez constater à droite sur la carte qu’elle existe bel et bien, de même que Sandwich, la ville où ils se rendent en cours, que vous découvrirez en zoomant sur la carte.

Vous en apprendrez un peu plus sur ces deux villes en cliquant sur leurs noms dans le paragraphe précédent.

• “It’s my round!” = C’est ma tournée!
• a pint = une unité de mesure britannique équivalente à 56,83 centilitres. Dans le contexte, il s’agit donc d’un verre de bière de cette quantité (usuelle en Grande Bretagne)
• “love” = dans le contexte, il s’agit d’une expression amicale typique d’origine londonienne utilisée pour s’adresser à une femme … il n’est pas question d’amour à proprement parler ici … bien qu’Helen semble en douter …

Le mot du jour s’adresse plus particulièrement aujourd’hui aux 5ème, puisqu’il est tiré d’une conversation de la leçon “There’s a festival in Deal” travaillée en cours.

A vous de jouer! Cliquez ici

Un message qui arrive un peu en décalé, mais la semaine a été lourde en correction de devoirs, alors comme on dit “ Better late than never” …

Le 12 octobre dernier donc, comme tous les deuxièmes lundis d’octobre, les Etats-Unis ainsi que plusieurs autres pays d’Amérique fêtaient Columbus Day.

Vous trouverez ici ce que j’en disais l’an dernier.

Consultez aussi ces quelques documents repérés cette année

• Columbus Day
• Christopher Columbus, sa vie, ses voyages
• Vérifiez ce que vous en avez retenu avec ce “crossword puzzle”

SOS humanitaire!
Une fois encore le destin de ce pauvre hère dépend de vous  … si vous ne faites rien lui, c’est la potence qui l’attend!

Pour lui venir en aide, vous allez devoir retrouver aujourd’hui 5 mots du vocabulaire tirés de la leçon en cours “A guided tour of the school”.

Prêts à relever le défi? Alors cliquez ici
Et n’oubliez-pas … on remets ça demain!

nb: retrouvez la règle complète du jeu en cliquant ici pour consulter le tout premier message où tout vous était expliqué de long en large.

Et voici maintenant la dixième leçon de votre prof à domicile,  j’ai nommé le célèbre Mr Duncan. Au menu de cette semaine, “Saying Sorry”

Deux nouvelles conversations sur le site d’EslPodcast®  cette semaine : "Describing Speech and Language Ability" et "Getting Directions and Parking instructions" que vous pouvez écouter en cliquant sur le bouton Podcast ci dessus.

Rappel
le script du dialogue est désormais disponible tout en l’écoutant. Je vous recommande tout de même de faire l’effort d’écouter le dialogue au moins une première fois sans regarder ce script. Même si vous ne comprenez pas tout, cet effort de concentration sur l’écoute vous sera profit able à moyen terme.

nb: Si vous souhaitez consulter à nouveau des épisodes plus anciens, pensez aux archives d’EslPodcast. Choisissez l’épisode voulu et cliquez sur le bouton "Listen". Vous avez également accès au script (mais pas les explications) en cliquant sur le titre.

Vous avez écouté plusieurs fois la leçon 05 "Making plans" proposée sur  le site lapasserelle.com® et exploré les autres possibilités offertes sur le site comme je vous l’avais conseillé la semaine dernière?

Alors voici venu le moment de passer à la leçon 06, "A change of plan". Arrivés sur le site, cliquez sur le lien 06 correspondant dans la colonne de gauche.

Et souvenez vous! Réécoutez la leçon plusieurs fois pendant la semaine sur le site, ou sur votre lecteur mp3 (toutes les leçons sont téléchargeables gratuitement ici.), relisez ensuite le script en réécoutant chacune des phrases et consultez les notes de grammaire et les exercices fournis.

rappel: les leçons de ce site sont disponibles à tout moment en cliquant sur "Listen & read" à la rubrique "Links" de la colonne de droite.

Avec l’aimable autorisation de Thomas Carlton, voici la sixième leçon hebdomadaire à l’intention des 6ème avant tout, de son très bon podcast "Apprendre l’anglais".

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

rappel : sur son site Anglaispod.com, à la rubrique "Matériels", vous pourrez consulter des notes pour chacune des leçons proposées ici chaque semaine. Les plus impatients d’entre-vous y trouveront également les fichiers audio de toutes les leçons disponibles, avec également la possibilité de s’inscrire gratuitement au podcast en cliquant sur le lien "Flux Rss" pour recevoir directement les leçons sur votre ordinateur si vous utilisez un lecteur du style "Itunes®" et l es charger sur un lecteur Mp3®